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徐州市東方人民醫院兒少精神科周勤:兒童青少年心理問題分析

  全程導醫網 徐州心理咨詢:徐州市東方人民醫院兒少精神科周勤,講解兒童青少年心理問題分析。

  兒童青少年時期是孩子身心迅速成長、自我意識和人格飛躍發展的關鍵階段,容易出現各種心理、情緒問題。衛生部門近日公布的統計資料顯示,我國約3.4億17歲以下未成年人中,至少有3000萬人存在各種學習、情緒、行為等方面的心理障礙,中小學生心理障礙發生率為21.6%至32%,青少年心理健康狀況不容樂觀。

  常見兒童青少年心理問題

  1、情緒類問題,門診半數以上的孩子都存在情緒失調的問題,焦慮癥、抑郁癥、恐懼癥等尤為多見;

  2、人際關系類問題,眾多孩子進入校園后出現適應不良,無法與同學老師甚至家人建立良好的人際關系,進而導致一系列不良情緒的產生,甚至出現回避社交、拒絕上學等情況;

  3、人格障礙類問題,臨床診療中會遇到很多傷痕累累的孩子們,他們執拗、任性、沖動,會一言不合就爬上天臺、坐上欄桿、劃傷身體等等,有的還伴有不同程度的品行問題,如出現打架、撒謊、逃學、毀物、猥褻異性等;

  4、學習類問題,這是家長們帶孩子來看診的第一主訴,他們會反映孩子近期的成績下降了,注意力不集中了,反應變遲鈍了等等,學習類問題的背后可能隱藏著諸如學習困難、注意缺陷與多動障礙、感統失調、精神發育遲滯甚至抑郁癥、精神分裂癥等精神心理問題,需要透過表象分析實質,找到出現學習問題的真正原因;

  5、青春期性心理類問題,進入青春期后,一些青少年會出現月經來潮、遺精等生理變化,會萌生對異性的好感和生理沖動,部分孩子會表現出性心理障礙相關問題,如過度手淫引發的焦慮抑郁情緒問題、性取向偏離如同性戀以及戀物癖等等,均會給孩子和家長們帶來很大的困惑。

  兒童青少年常見心理問題的原因

  兒童青少年常見心理問題的原因分析:

  1、家庭因素,早期良好的家庭養育方式對兒童青少年的心理健康成長至關重要,臨床上有很多心理障礙的孩子來源于單親家庭、寄養家庭和運作不良家庭。

  2、學校因素,主要有學校教育條件、學習條件、生活條件以及師生關系、同伴關系等。例如,校風學風不正、學習負擔過重、教育方法不當、師生情感對立、同學關系不和諧等,都會使學生的心理壓抑,精神緊張、焦慮,如不及時調適,就會造成心理失調,導致心理障礙。

  3、社會因素,當前人與人之間的交往日益廣泛,各種社會傳媒的作用越來越大,生活緊張事件增多,矛盾、沖突、競爭加劇,所有這些現象都會加重兒童青少年的心理負擔和內心矛盾,影響其身心健康。

  4、自身因素,個體自身所具有的一種內在的、主觀的因素,包括認知、情緒和個性等。如認知失調產生的認知矛盾、經常波動而消極的負性情緒狀態,均易導致出現心理問題。特殊人格特征往往是導致相應精神疾病的發病基礎。

  兒童青少年心理問題危害和影響

  兒童青少年心理問題會給孩子帶來生理與心理之間失衡、心理和生活之間失衡、現實與理想之間失衡等危害。當心理問題演變成心理疾病時,根據病情輕重有不同的危害,會直接影響兒童青少年的生活、學習狀態及生活質量,極端的則會危及到自己的生命安全。具體的危害表現有:

  1、應激反應和適應不良,應激反應是在出乎意料的危險或緊張情況下所引起的反應,輕者表現為情緒緊張、感覺過敏、驚慌失措、疲勞無力等。重者為抑郁、恐懼、焦慮、木僵、遺忘及植物神經功能素亂(如心悸、多汗、厭食、尿急、顫抖等)。

  2、輕度心理疾病,即神經癥,是大腦機能活動暫時性失調而引起的心理障礙或異常,常見為神經衰弱、焦慮癥、癔癥、強迫性神經癥、恐怖癥、抑郁性神經癥,會出現失眠、食欲不振、暴飲暴食、嗜睡等危害,嚴重影響生長發育,還會導致不同程度的社會功能的損害,很多孩子無法堅持上學和交往。

  3、身心疾病,指由心理社會因素誘發的軀體功能紊亂或器質性損害,如并發心臟病、消化道潰瘍、哮喘、甲亢、糖尿病、月經失調、神經性皮炎等,會導致其反復就醫,損害社會功能、耗費大量人力財力。

  4、嚴重精神疾病,主要有精神分裂癥、躁狂癥、抑郁癥等,會導致患者的心理機能完全瓦解,需要較長的系統治療來恢復健康,影響學業及家庭。

  5、人格障礙,導致心理發育不健全,可延續終身。

  家校聯合共同改善兒童青少年的心理健康

  在孩子的心理健康養成中,家長和家庭的影響至關重要。家長應該樹立科學的教育理念,幫助孩子正確認識、處理碰到的情緒等心理問題,在對孩子教育過程當中,應該關注孩子的心理健康,了解他們的內心需求。

  首先,家長們要做“學習型”的家長,沒有人天生就會做父母,科學養育需要家長們有一個持續學習的心態,可以通過閱讀相關心理書籍或參加家長心理課堂等方式,了解現今孩子的心理特點,學會“無條件地愛孩子”,學會“溫柔而有邊界”,適當立規矩,幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,培養孩子優秀的心理品質。

  其次,當孩子出現心理困惑或問題時,要認真觀察、耐心陪伴、用心傾聽,引導孩子分析可能的原因和可能的應對策略,培養孩子用心思考及解決問題的能力,當問題升級時,不要諱疾忌醫,一定要盡早到專業機構進行科學診療,早期識別、早期診療有利于心理疾患的恢復。兒少精神科 周勤

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