全程導醫網 徐州專家訪談：前段時間的“上海攜程親子園老師芥末喂童”事件尚未平息眾怒，如今“北京紅黃藍幼兒園虐童”案再一次引發社會公憤，而在譴責幼兒園駭人行為的同時，我們也要捫心自問：為何受傷的總是單純無辜的孩子?屢屢遭虐，他們的心理會發生怎樣的變化?家長應如何幫助孩子走出陰影?該如何還孩子們一個更好的成長環境?對此，我們采訪了徐州市東方人民醫院兒少科心理專家王士勛。

　　孩子心理受到創傷 類似事件比比皆是

　　最近網絡上“老師用芥末喂童”“用針扎幼童”“性侵幼童”的事件迅速轉爆朋友圈，引起眾多家長的憤恨，作為親子園的老師強制性給孩子吃芥末、安眠藥，往身上噴消毒水，用針扎手臂，用這些極其殘忍的手段來對待還不會表達的孩子們。毋庸置疑，這給孩子的心理帶來多大的傷害!

　　無獨有偶，豐縣10歲女孩喝農藥自殺，在去世前，還錄下了告別視頻，經醫院搶救，最終未能挽救少女生命，她還是離開了這個世界。十歲年齡，正是花季般的歲月，而這時應該是天真爛漫的時候，童年應該是幸福快樂的，而在這個孩子身上可能沒有，因為她在十歲這樣一個美好的年齡，選擇了用自殺的方式，結束自己的生命。

　　市東方人民醫院兒少科專家王士勛主任說，生活中孩子心理受到創傷的例子比比皆是，受到刺激后，孩子的反應也因人而異。有些孩子馬上表現出反常的狀態，這稱之為急性應激障礙;有些孩子則在一段時間后表現出來，這是創傷后應激障礙。

　　情緒、行為表現異常，家長應提高警惕

　　王主任提醒大家，孩子心理方面發生了變化，可以表現在情緒、性格、以及行為等各個方面，家長應提高警惕。

　　1.情緒上的變化：突然間的情緒不穩定、緊張焦慮、孤僻、經常發呆、感到恐懼等反應。

　　2.性格上的變化：有些孩子出現問題，家長會發現平時開朗活潑、愛玩愛鬧的他們，突然變得有點發悶，不愛動，甚至內向膽怯了。而以前無憂無慮、什么事都不操心的，則變得心事重重，敏感多疑了。以前對人寬容友愛的，變得愛計較，嫉妒別人，甚至出現報復的心理。這些都屬于性格上的反差變化。

　　3.行為上的變化：孩子有些外顯行為上的變化，比如說這個孩子開始變得少言寡語，飲食上也開始出現問題，比如厭食或者食欲不振，或者有的孩子暴飲暴食。睡眠質量不好，經常做惡夢。

　　最明顯的有些問題是不愿意上學，不愿意和家人或者同伴交流。當孩子表現出以上這些反常行為，家長就應提高警惕，想到孩子可能是心理發生了變化，多與孩子交流溝通，王主任強調。

　　正確引導，營造積極健康的生活氛圍

　　兒童健康心理是非常重要的，王主任認為，如果兒童期心理就開始不健康，那么有很大的可能會影響他的一生。那么，如何來培養兒童時期的心理健康呢?王主任給家長們介紹了幾個方法，家長們只要適當的注意，完全可以讓孩子擁有一個健康的心理。

　　1、不要太嚴厲：對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。

　　2、不要恐嚇：嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。

　　3、不要嘲笑批評：孩子一樣也會自尊心，嘲笑批評孩子會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。

　　4、幫助孩子面對困境：要幫助孩子對面對的困境進行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。

　　5、不要對孩子喜怒無常：家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩定，喜怒無常。這會讓孩子沒有安全感與穩定性，孩子會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。

　　6、尊重孩子，不當眾揭孩子的短，不要在孩子的同齡人面前當眾批評或嘲笑孩子，這會損害孩子的自尊心，從而導致孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。

　　7、積極情緒的培養，父母在對孩子教育的時候，要用積極樂觀的情緒去培養孩子，因為這種情緒是讓孩子心理正常發育和身體健康發育的重要條件，家長以身作則的教育孩子，時刻保持這種情緒，有利于培養孩子的愉快的積極的情緒狀態。

　　王主任強調，在孩子受到創傷后，家長與孩子的溝通非常重要，但是要因人而異，尊重孩子的個體化，采取合適的心理疏導方式，嚴重的可配合藥物治療。同時，鼓勵孩子多走出去，積極引導孩子與他人交往，營造良好的生活氛圍。

　　本期專家：王士勛，副主任醫師，1996年畢業于南京醫科大學精神病與精神衛生系，曾先后在南京腦科醫院、江蘇省兒童青少年衛生研究所、北京回龍觀醫院等醫院進修學習。擅長失眠癥、焦慮癥、抑郁癥、精神分裂癥、強迫癥等精神疾病的診治。尤其對兒童青少年抽動障礙、多動癥、兒童青少年精神分裂癥、情緒障礙等精神心理疾病更具有豐富的臨床治療經驗。

　　門診時間：周二

　　徐州健康熱線：0516-85707122