全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州健康科普：感統(tǒng)是孩子與生俱來的能力，他是孩子一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。很多孩子小時候平衡感不好、運動能力差、肢體感覺差，就是因為孩子感統(tǒng)失調(diào)了。家長卻認(rèn)為這些問題長大后就會好了，所以并不重視，其實這都是家長的片面理解，是對孩子未來不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　一、什么是感覺統(tǒng)合呢?

　　感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程，機體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，以不同的感覺通路(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，(包括：解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一)，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，簡稱“感統(tǒng)”。

　　二、感統(tǒng)失調(diào)不重視會怎樣?

　　2-8歲是兒童成長的黃金期，這個時候孩子的大腦不斷地開發(fā)成熟，大腦神經(jīng)元的連結(jié)中突觸的生長速度隨著年齡的增長會越來越慢。尤其是6歲之前，突出生長的很快，是大腦網(wǎng)絡(luò)搭建的黃金階段。再此階段，只要有豐富的感覺刺激，就可以促進孩子大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的瘋狂連結(jié)，實現(xiàn)能力的快速發(fā)展。12歲之后，突觸生長變緩，腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)大部分連結(jié)并固化，想要再產(chǎn)生新的連結(jié)，一旦習(xí)慣和性格養(yǎng)成后，想要改變原有的能力、習(xí)慣、情緒等就難上加難。

　　三、感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

　　1、可以提高兒童的學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒，兒童經(jīng)過一段時間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后，動作會變得協(xié)調(diào)，情緒穩(wěn)定，注意力會改善，對于學(xué)習(xí)困難兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。

　　2、對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用，感統(tǒng)訓(xùn)練對提高兒童精細(xì)操作的能力、識別辨別能力、語言表達(dá)能力和反應(yīng)能力等都有明顯的好處。

　　3、可以提高運動協(xié)調(diào)能力，對于運動協(xié)調(diào)能力差的以及運動不協(xié)調(diào)的兒童效果非常顯著。

　　4、促進觸覺系統(tǒng)的發(fā)育。

　　5、經(jīng)過針對性比較強的感統(tǒng)訓(xùn)練，可以改善孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和冷漠的狀態(tài)。

　　四、感統(tǒng)訓(xùn)練的目的

　　幫助孩子建立優(yōu)質(zhì)腦網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)身體智能，促進大腦發(fā)育。孩子通過感統(tǒng)訓(xùn)練，全面完善視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體等感覺神經(jīng)系統(tǒng)，促進大腦功能成熟，提升大腦對身體的管控能力。

　　隨著我們感統(tǒng)知識的傳播，知道感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的家長越來越多，也有很多孩子通過感統(tǒng)訓(xùn)練而受益。（來源 ：徐州市兒童醫(yī)院兒童保健科）

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