“越早學英語效果越好?”“幼兒提早學英語，發音比較純正?”很多爸爸媽媽都有這樣的疑問。其實針對學習英語的最適年齡，已有不少專家提出像是“語音敏感期”、“語言學習關鍵期”、“口音關鍵期”的討論，但究竟幾歲最適合學習英語，仍是頗具爭議性的問題。學習英語當然是越早學習效果越好，但假若無法持之以恒，也徒勞無功。

    語言需要在日常生活中不斷練習、活用，因此學習環境與方式比幾歲開始更加重要。由此可見，學習英語的時機不是主要重點，環境誘因、學習方式與之后是否能夠持續，才是英語能否學好的主要原因。

    語言潛能發展Schedule

    1歲以前

    寶寶模仿并發出無意義的聲音，如ㄚ、ㄧ、ㄨ等，即俗稱的牙牙學語階段，此時開始發展連結說話情境和語言的能力及知道自己的名字。

    1、約4~6個月后，可開始教26個英文字母，一邊指著英文字母，一邊念給寶寶聽，每天一次，約5分鐘。

    2、之后可以準備色彩鮮艷的字卡;以及旋律簡單的兒歌1~2首，作為背景音樂重復播放。

    3、選購1~2本繪本，每天固定時間念給寶寶聽。

    1~2歲

    理解常用的動作或物品名稱，能夠使用迭字表達，如：抱抱、球球、喵喵等。此時是超好奇寶寶，開始能說一些簡單的句子，如：媽媽來、爸爸抱等。

    2~3歲

    模仿能力強，能說片段、稍微長一些的句子，但文法與句子結構尚不完整。

    1 英文帶動唱，跟孩子一起隨著英文兒歌唱唱跳跳!

    2 教孩子簡單的日常英語會話。

    3 如果已學會26個字母，可以繼續教小寫字母。

    4 陪伴孩子讀簡單的短篇故事。能使用較為復雜的句子，開始懂得因果關系與推論概念。如：天黑了，爸爸要回來了沒?

    3~4歲

    會開始問為什么，具有使用開放式句子的能力。

    1 學會26個字母的大小寫后，可以和他玩大小寫的配對游戲。

    2 每天抽空陪孩子讀英語故事或聽錄音帶。

    3 利用教學錄像帶或光盤，但要慎選內容，并注意時間。能夠敘述學校的事情或是告狀，與大人的對答堪稱流暢。

    4歲以后能夠講簡單的故事。

    1學會26個字母的大小寫后，可以和他玩大小寫的配對游戲。

    2每天抽空陪孩子讀英語故事或聽錄音帶。

    3利用教學錄像帶或光盤，但要慎選內容，并注意時間。

    4歲以后能夠講簡單的故事。