全程導醫網 徐州健康科普：接近寒假尾聲，有的同學甚至幻聽到叮咚的上課打鈴聲，心里也跟著打起鼓來。如何以積極的心態迎接新學期呢?今天給同學們帶來一些開學前的心理調適的方法。

　　開學焦慮有多可怕?

　　開學焦慮不是“矯情”，而是一種心理應激反應。很多學生在開學前會出現不同程度的焦慮癥狀：失眠、情緒低落、抵觸上學，甚至出現頭疼、胃痛等軀體化反應。

　　更值得警惕的是，家長的“隱性施壓”會加劇孩子的焦慮——比如反復強調“新學期必須考進前十”，或過度關注作業完成進度，反而讓孩子陷入“越努力越恐懼”的怪圈。

　　開學焦慮的典型表現

　　生理層面：食欲下降、頻繁做噩夢、身體疲憊卻難以入睡;

　　行為層面：拖延整理書包、逃避討論學校話題、突然變得“過度乖巧”(實為壓抑情緒);

　　心理層面：自我否定(“我肯定跟不上”)、過度擔憂(“老師會不會討厭我?”)。

　　解決開學焦慮的方法

　　(一)生活調整

　　1、調整生物鐘，規律作息

　　假期生物鐘的調整會讓孩子陷入“晚上睡不著，早上起不來”的境地。對于這種情況，家長可以幫助孩子逐漸調整。

　　可以先固定早上起床的時間，晚上到時間營造休息的氛圍，讓孩子遠離電視、電腦的刺激等，然后督促孩子按時上床睡覺，睡覺的時間逐漸往前提。

　　2、合理膳食、飲食調整

　　對于孩子開學前后表現出的食欲不振、疲憊困倦的情況，家長也可以在飲食中做以調整。在保證給予孩子足夠營養的同時，家長可以適當準備一些清淡爽口、利于開胃的飯菜。

　　而對于早飯來說，過多的碳水化合物可能加劇孩子上午的困倦，更多蛋白質的攝入是更好的選擇。

　　(二)心理適應

　　1、準備開學用品，營造儀式感

　　儀式感通過特別的行為來表達重視，從而提升內心的評價。

　　開學后，不妨營造一些新學期的儀式感，讓孩子從心底里感受到開學的氛圍。比如準備新學期每一個科目需要的筆記本、錯題本等。這些行為會給孩子帶來一種感覺：開學了，這是一個新的開始，我要開始新一階段的學習了。

　　2、制定新學期的計劃

　　新學期計劃不是簡單的“本學期我要好好學習”這種泛泛而談的口號，而是可以整個學期鞭策孩子、家長可以進行監督的具體計劃。

　　在制定新學期的計劃的過程中，要發揮孩子自身的積極性，家長起到引導作用，即使是對于低年級的學生，家長也不能代勞，應和孩子共同討論制定。

　　3、拒絕拖延癥

　　孩子一旦養成拖延習慣，不但學習上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。很多事情孩子可以自己獨立完成，家長過度代勞反而會降低做事的積極性，所以改變孩子拖延毛病的第一步，就是讓孩子學會自己的事情自己做。

　　焦慮的本質是潛意識在提醒你：這件事很重要!與其對抗它不如帶著它一起前行，就像沖浪者駕馭海浪，最終抵達更遠的彼岸。開學焦慮并不可怕，它只是我們成長路上的一點小波折，只要我們用對方法積極面對，這個“小怪獸”就會被打敗!

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