全程導醫網 徐州東方醫院/心理頻道:多動癥兒童在情緒方面,通常比較急躁,容易被激怒,不能理性地處理生活和學習中遇到的挫折,也不能很好地處理人際關系,做事常受沖動情緒的驅動,所以導致他們做完事情后總是后悔,因而對自己的脾氣秉性很是不滿意,但又控制不住自己。
小偉是多動癥患兒,很是調皮,在父母的苦口婆心教育下,他決定改變自己,剛開學,小偉跟老師說:保證會遵守課堂紀律,努力爭當三好學生學生。在課間別人休息的時候,他想去擦黑板,卻不小心把同學的水杯碰到地上摔碎了,當時同學很心疼也很生氣,就狠狠的罵了他。小偉哪里受得了這個委屈,就和同學吵了起來,并且打了起來。最后老師嚴重的批評了兩個人,但小偉很生氣,他認為他沒有錯誤,老師不應該批評他,甚至開始記恨老師,也不想在爭當什么三好學生了。
徐州市東方醫院精神大科主任劉華分析了小偉的情況:當在學校或者家庭中遇到一個緊急事件時,正常兒童大多能將獲得的信息分成兩塊,先是兒童自己對已發生事件的看法和對事件本質的看法,進而做到客觀地處理問題。這不僅是兒童,成人所做的也是同樣。在現實中,每一個人都會遇到這樣的事情,大多數都會本能的抑制對沖動或過激的反應,正常人的自我控制就是將情感內化。人們在幼兒時期,感情是處于完全外漏,高興就笑,難過就哭,慢慢隨著年齡增長逐漸學會將感情內化,并會抑制感情。正常人會考慮需要什么樣的表達方式去表露感情,這正是擁有了控制和改變情感的能力。而多動癥兒童就像小偉這樣不具備沉著冷靜,并且不能客觀地處理問題。多動癥兒童常常被刺激時,并沒有足夠的時間將情感與客觀事實分開,進而導致行為的失控。
因此,要教育多動癥兒童更好的控制感情,首先要教會他們把感情內化,抑制沖動的因素,逐漸改掉壞脾氣。但是,最重要的是治愈了多動癥,因為這很大一部分是由于多動癥引起的。因此,治愈了多動癥,孩子的情緒會得到很好地控制,脾氣自然就會有所收斂。
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