全程導醫網 徐州心理頻道：多動癥患兒在進行藥物治療時，家庭教育非常重要。徐州市東方醫院心理專家王曙光說，作為家長，在教育多動癥患兒時，要進行以下特殊教育。

  　家長對多動癥孩子進行哪些特殊教育?

　　△要有愛心。多動癥患兒的家長首先要對孩子充滿愛心，充分認識到孩子所出現的問題是由于疾病的緣故，并不是品德行為問題，要學習了解有關兒童多動癥的知識。不要責備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導。

　　△目標合乎實際。家長應該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴格。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內，就可以了，提要求不應過于苛求。

　　△正確引導。對于這類活動力過多的兒童要進行正面引導，使他們的過多的精力能發揮出來。家長和老師要組織他們多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，如有條件，應安排他們做一些室外內活動，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，應注意安全，避免危險。

　　△注意培養。對于這類兒童應逐步培養其靜坐集中注意力的習慣?？梢詮目磮D書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。也可把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監督和指導。如果兒童在集中注意力方面有所進步，應及時表揚、鼓勵，以利于強化。

　　△起居規律。對這類兒童應從小培養其有規律的生活習慣。要按時飲食起居，有充足的睡眠時間。不應遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜，以致影響睡眠。

　　△及時鼓勵。不少兒童多動癥往往比較自卑，有的甚至自暴自棄，認為自己就是壞孩子。對于這類兒童，應耐心地反復地進行教育和幫助，培養他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。父母應和醫生經常保持聯系，幫助醫生了解教育孩子的情況，征求醫生關于治療上的指導性意見，有條件時，應爭取醫生、家長、教師三方面的合作，共同搞好教育。

　　多動癥患兒常常會出現與人打架、斗毆，好發脾氣，吵罵不休;專橫霸道，與同伴相處時喜歡稱王稱霸，好欺負、控制他人，與人發生矛盾時強詞奪理，把錯誤缺點歸咎于對方;不講禮貌，說話言語粗魯，不分老少、師長，行為不分先后，魯莽急躁，辯論高聲大叫。有的患兒還出現說謊、偷東西、逃學、離家出走等品德行為問題，而這些問題并不是多動癥的原發癥狀，而是繼發于家長、老師、同伴對多動癥兒童的不良態度和不良的教育方式。