北京奧運會上中國運動員屢屢獲得金牌，令國人倍感自豪。但是，有一塊原本屬于每一位中國青年的“團體金牌”正在悄然失掉。

　　這塊金牌就是中國青少年群體的身心健康。國內的學校里隨處可見體形臃腫的學生，中學的教室里已經難覓幾位不戴眼鏡的學生，醫院里原本主要接待中老年患者的科室開始有20多歲的年輕人光顧……這些現象說明了我國青年群體的健康狀況不容樂觀的事實。是什么原因讓我國青少年群體的總體健康每況愈下呢？

　　從表面上很容易找出原因：年輕人沒有良好的健康意識，缺乏體育鍛煉等等。而深層原因在于當代青年的生活壓力過大、應試教育體制存在弊端等社會問題。

　　大學里很多專業的學習方式和中學別無二致，甚至更強調死記硬背書本知識的重要性。在學業和就業的雙重壓力下，我國高校里的大多數青年才俊們只能疲于奔命地埋頭于死記書本知識，苦練四、六級英語考試習題，參加越來越多的考證培訓班……對他們來說，到球場上馳騁縱橫、在健身房里揮汗如雨抑或是在跑道上漫步已是一種奢侈。

　　應試教育也會讓更大一部分被“淘汰者”失去目標，倍感迷惘和失落，從而選擇不健康的消極態度和頹廢的生活方式來表達他們的逃避和反抗。如今，我國在校的大、中學生中厭學者甚眾，很多年輕人日以繼夜聚眾喝酒、打牌，沉迷于上網打游戲。很多大學生的學習方式是考試前幾天整天整夜不休息地背書、背筆記，考試后則通宵泡KTV狂歡……

　　奧運會的金牌誠然寶貴，但它卻代表不了我國普通民眾的總體體育水平和健康狀況。如果我們不能解決影響青少年健康成長和生活的體制及社會問題，再多的奧運金牌也撐不起中國崛起于世界的夢想。

　　北京  張海通